七彩的“创意包包”在阳光下闪闪发光，魔方与华容道在指尖奏出思维的交响，科学实验秀里仿佛藏着通往未来的密码……12月29日-31日，重庆两江新区星光教育集团第三届奇思妙想节在各校区同步开启。
\n\n一场精心设计的“未来学习”预演
\n本届奇思妙想节，展现了星光教育集团在活动设计与实施上的系统与课程化思维。集团层面统一策划主题、搭建核心框架，各校区在统一节奏下，结自身特色展开实施。从“非现场比赛”的作品征集，到开幕式互动展演，再到全员参与的“科创游园会”，整个活动形成一个完整的项目式学习周期，让学生在实践中体验探究与创造的全过程。
\n\n科学组、数学组、信息技术组、美术组及德育部等多部门开展跨学科协作，共同将操场、教室打造成一个开放的“未来实验室”。在这里，学科边界被柔化，知识在游戏、挑战与创造中自然融、生动呈现。
\n一段创造力的“可视化”旅程
\n开幕式上，动人的莫过于孩子们手中那些独一无二的“奇思妙想包”。这些由孩子们自主设计、制作的包包，是想象力“落地”的第一站。在集团美术组的引导下，大家将“会变色”“能发声”“可互动”等天马行空的想法，结科学原理与美术设计，变成了可触可感的实体。
\n\n与此同时，星光教育集团前期征集到的科幻画、科技小论文、创意编程、小发明等海量作品，也在各校区以不同形式展出。“星光娃”的每个独特想法，都值得珍视。
\n一堂被重新定义的“思维运动课”
\n数学仅仅是计算吗？在奇思妙想节的舞台上，数学组给出了充满童趣与深度的答案。华容道、魔方、七巧板、24点等传统益智项目，经过精心设计化身为穿越古今的思维游戏。
\n孩子们在解五连环时触摸古人智慧，在玩转七巧板时理解几何分割与组的奥秘，铁皮保温施工在全场沸腾的24点速算中锻炼思维的敏捷。活动让数学脱下严肃的外衣，展现出其好玩、有用、有文化底蕴的一面，这正是星光教育集团对国家课程进行校本化、生活化实施的一个缩影。
\n一声“哇”之后埋下探究线索
\n科学组为孩子们呈现的“奇幻科学实验秀”成为点燃全场好奇心的焦点。然而，它的意义远不止于制造一声声惊叹。每一个看似神奇的实验现象背后，都隐藏着可供深入探究的科学问题。这些“魔术”般的展示，实则为后续的游园体验项目埋下思考的线索。
\n\n游园会现场，由各校区精心布置的数十个体验“摊位”构成了一个微型的“社会科学主题乐园”。学生们手持闯关卡，在“空气炮”“编程迷宫”“机器人挑战”“化学彩虹”等项目中自主选择、探索、通关。这个过程，模拟了未来社会所需的问题解决路径：从产生兴趣，到主动探究，再到作验证。
\n一场在竞技中锤炼品格的全人锻炼
\n“飞叠杯竞速挑战”这项富观赏的手部限运动，考验的远不止速度。从一年级的初生牛犊到六年级的沉着老将，孩子们在杯起杯落间，锤炼着注力、精细动作控制力、抗压能力以及追求卓越的毅力，从而完成了一次身心一的锻炼。
\n\n手机：18632699551（微信同号）\n星光教育集团设计的每一项活动，都蕴含着品格养成的目标。在科创活动中，孩子们获得的不仅是知识，更是科学家般的执着、工程师般的严谨以及面对失败时的韧。这种将智育与德育无痕融的设计，体现了星光教育集团对“全人教育”的深层追求。
\n这场科创嘉年华，像一扇窗，展现出星光教育集团对“未来教育”的思考与实践：学习可以跨越学科的边界，在真实的问题和游戏中发生；评价可以多元而生动，一个闪闪发光的作品、一次成功的挑战都是成长的勋章；学校则可以是一个充满安全感、鼓励试错的创造乐园。在这片教育的“星光”下，一群心怀梦想的“骐骥”，正蓄势待发。（资讯）文/肖亚平
芯片概念+机器人概念+先进封装+股权转让(并购重组)+国企改革
